中心校學年第二學期工作計劃范文

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  一、指導思想

  以提高教師專業文化素養為核心,充分發揮課堂平臺作用,整體提高教師隊伍的服務本領;以養成教育為重點,鼓勵個性發展;走內涵式發展之路,將我校辦成師生幸福生活的宜學校園。

  其一:不斷激發全體教職工的教育智慧,進一步提高他們的敬業精神和管理水平。

  其二:堅持干部集體聽課制度,以提高課堂教育質量為核心,通過培訓、座談和專家指

  導等形式,進一步提高教師專業化發展水平。

  其三:提高學校的校園文化建設。

  其四:利用各項活動踐行各項措施的落實。

  不斷提升學校常態管理水平,牢牢把握學校辦學理念及特色,強化學校共同價值追求,鞏固學校善行文化特色和班級建設特色,不斷摸索適合學校特色發展之路。遵循教育規律,尊重孩子天性,倡導創新思維,理解、尊重、培育其想象力,并助其成才。

  1.建設合理的干部結構,繼續加強干部自身素質的提高,明確干部分工,做教職工的貼心人。

  教學主任,負責學校全面教學管理工作,教科研工作、主抓語文教學、英語教學、教職工考勤、隊伍建設及培訓等。

  教學主任,負責學校科任教學、體育工作、電教工作、學校保衛。

  2.每周一大課間為干部例會時間,堅持集體領導,集體決策,明確職責,注重部門間的協調,不斷提高協作水平。

  加強教師對“傳道授業解惑”歷史使命的認識。通過評教評學活動,真正改變舊有觀念。

  1.堅持聽推門課制度,幫助教師提高業務水平。由主任組織協調。

  2.辦好教學研討會。活動安排由主任組織協調。

  3.加大教育教學交流力度,本學期交流不少于2次。由主任組織協調

  4.繼續開展“知心教師智慧育人”、“內煉素質外煉氣質”系列活動,由主任組織協調。

  學生的培養情況是學校德育工作質量的集中體現。樹立人人都是德育工作者的意識。

  1.開展形式多樣的活動,安排好周、月、季度重點項目,狠抓行為訓練,常抓不懈,一抓到底。

  2.課堂教學中,狠抓學生良好學習習慣的養成,本學期突出“三抓”:從大聲、有禮貌、有序表達抓起,從學會傾聽抓起,從認真書寫抓起,讓學生受益終生。

  1.通過課堂觀察、結合教案抽查等手段,落實課改精神,切實轉變教學觀念,提高教師課堂教學管理水平,摸索知心教育內涵。

  2.圍繞課堂教學,校長和教學主任進行專題培訓2次。

  3.完善減負制度,繼續進行相關問卷調查,改進工作。

  4.在基礎教案的基礎上進行高質量復備。本學期進行備課交流2次,學校常態檢查2次。

  通過課程建設,進一步完善我校課程體系。

  1.重點抓好《禮儀教育》校本課程。

  2.繼續培養一批樂于校本課程研究的干部教師隊伍。

  3.豐富學校校本課程內容,將前沿性與實用性密切結合起來。

  凸顯學校辦學理念和辦學特色,集體會商,加大走出去的力度,開闊視野,集大家的智慧,將上級撥款用足用好,減少遺憾。

  (1)加強班主任和任課教師隊伍建設,提高奉獻教育智慧的能力。

  (2)主動讓學生參與到自我積極評價中來,為孩子積極的健康心理成長服務,為養成教育服務。

  (3)將校園文化建設對學生進行善行教育的契機,從愛校入手,開展善待環境、自我、他人的教育。

  (1)繼續強化“內煉素質外煉氣質”系列教育活動,集中關注教師常態課堂教學,促使教師在溝通交流中完成教學任務。落實課堂教師教學規范培訓

  ①課堂一定有核心語言;

  ②一定有質疑環節;

  ③重點突出、字跡工整的板書;

  ④在“三備三知”基礎上,創造性地打造知心課堂。

  備學生,通過課前調查或聊天等形式,了解學生需求,知道知識生長點;

  備教材,深鉆教材,知道知識的重點、難點;

  備教法,了解學生獲取知識的途徑、方式,知道如何落實教學內容。

  (2)根據教學實際,對學困生進行個別輔導。重視不同學習程度的學生,進行分類指導。

  (3)課堂教學體現學校“知心教育”的特色追求,開展好本學期教學研討會。

  (4)鼓勵教師教有特長,學生學有特長。鼓勵師生積極展示。

  (5)邀請教學專家走進學校與教師直接互動,提升教師教學底蘊,提升教學品質。

  (6)加強干部下組備課工作,提高教研組備課質量,提高校本教研實效性。

  (7)教案檢查常態化,要求教師手執教案上課,

  (1)完善檔案管理制度。

  (2)做好師生課本的發放工作,回收循環使用課本。

  (3)教務日常性工作的梳理。

  (1)強化教師科研意識,關注實效性,推進教師課題研究,人人有課題。

  (2) 完善科研檔案管理制度,逐步養成隨時、及時整理科研資料和上交存檔習慣。

  (3)在“知心教育”理念指導下,推進特色校本課程的研究工作。

  (1)全員進行計算機培訓,進行適度的考核,鼓勵老師進行專題研究,促進教師教育信息化的專業發展。

  (2)加強對廣播系統、多媒體等等設備的調試和管理,做到專人負責,做好服務工作,對全校電教設備進行日常維護,實行設備維修登記制度并形成日志。

  (3)開發與建設學校教育信息庫和管理使用平臺,充分發揮網絡優勢,加強資源共享。

  (4)明確電教工作的指揮系統和責任人,確保設備正常使用和收藏,做到分工協作

  (5)不斷提高信息技術課的質量,確保學生提高相應的技能,鼓勵學生參加相應的競賽。

  (1)規范體育課評價標準,使每個學生隨時看到自己成長進步的腳印。

  (2)結合學校實際,在班班有特色的基礎上,加強師生的體育鍛煉,提高師生的身體素質,

  (3)加強課堂教學學生坐姿,做好眼睛保健操

  (4)加強對體重超標的學生進行體育鍛煉方面的干預,為其制定運動處方,指導這些學生進行科學的體育鍛煉。

  (5)狠抓各班體育特色項目,充實體育鍛煉一小時活動內容。配合德育開展活動,開展豐富多彩的校園體育活動,每月為學生安排不同的體育比賽。

  (1)強化晨午檢制度,使學生養成良好的衛生習慣。確立每天小掃除制度,實施流動紅旗制度。

  (3)加強傳染病預防教育工作,通過播放宣傳片、現場直播等方式做好防病知識的宣傳教育。內容具體、學生易于接受,努力提高學生自我保健的意識和技能。

  (4)本學期就餐人數明顯增加,加大衛生宣傳力度,樹立食品安全無小事的理念,加強對快餐公司的監控,確保食品安全。

  (5)加強對保潔員日常保潔水平的監督,加強師生的衛生習慣。

  (1)立足學校辦學思想,辦學理念,加強校園文化建設,進一步完善校園環境整治,美好綠化校園,形成特色。

  (2)嚴格學校國有資產管理,做好資產定位表,最大限度發揮資產使用效率。

  (3)加強設備維護與管理,分保管責任到人。發現問題及時調試解決,確保設備正常運轉。

  (4)監管環境保潔,保障校園干凈、整潔。

  (5)加強對臨時工、保安隊伍、的管理。

  (6)不斷提升學校綠化水平。

  1、加強工作責任制度。層層簽訂安全工作責任書

  2、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針,把檢查作為做好安全工作的一個重要方面

  3、強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件,結合單位實際,認真制定各類事故應急預案,完善保障措施,健全處置機制,

  4、加強門衛安全管理。要采取切實有效的措施嚴格落實門衛工作制度,把好校園入口關。

  5、加強校園防盜安全管理。逐步建立起人防、物防、技防相結合,

  6、加強校園消防安全管理。加強校園內消防設施建設,加強維護管理,確保消防安全。

  7、加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理,

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